نویسنده: اوغوزخان ارطغرل، سفیر ترکیه در افغانستان
ترکیه دراین هفته، سومین سال کودتای نافرجام پانزده جولای ۲۰۱۶ که از جانب فتحالله گولن و شبکه‌ی تروریستی او سازماندهی شده بود را گرامی می‌دارد. این تعرض بالای نهادهای دموکراتیک ترکیه، سبب کشتار بیش از ۲۵۰ تن و زخمی شدن بیش از ۲۰۰۰ تن دیگر شده بود.
کودتاکنندگان، در تاریخ ترکیه، اولین بار مجلس نمایندگان، ارگ ریاست جمهوری و اماکن استراتیژک بی‌شماری را تحت هدف تروریستی خود قرار داده بودند. در شهرهای انقره و استانبول، مظاهره‌کنندگان ملکی و مخالف به تشبث کودتا با شلیک گلوله‌‌ها کشته شدند. این کودتا، تعرض آشکار به حکومت مشروع و منتخب و اراده‌ی آزاد مردم بود.
درایت و جدیت شهروندان ترکیه و وابستگی قوی آن‌ها به حقوق دموکراتیک‌شان، مانع تهدیدی که سال‌ها باعث بی‌استقراری ترکیه و همسایگان این کشور می‌شد، گردید. از سوی دیگر، مردم ترکیه، در حفظ و نگه‌داری دموکراسی تنها نبودند. حکومت افغانستان، در میان نکوهش کنندگان و از جمله اولین کشورهایی بود که بعد از واقعه، همبستگی خویش را نشان داد. با اکثر برادرهای افغان ما که در مدت دو سال معرفی شدم، می‌گویند که رخداد واقع شده در ترکیه را تا صبح با دقت کامل تعقیب کرده و به خاطر رفاه و آرامش کشوری که با آن پیوند برادری دارند، دعا کرده‌اند.
دلایل جمع‌‌آوری شده در جریان محکمه در نتیجه‌ی تحقیقات و بررسی، این حمله‌ی تروریستی خونین تاریخ ترکیه تا امروز، بیانگر آن است که امر کودتا را فتحالله گولن صادر کرده و از طرف شبکه‌ی تروریستیِ متعلق به وی صورت گرفته است. به تاریخ مذکور، فتح الله گولن، با هوادارانش می خواست جمهوری ترکیه را به زور به دست بگیرد.
از این رو، قضاوت و محدود ساختن اعمال تروریستی فتحالله گولن و شبکه‌ی تروریستی او در کودتای نافرجام ۱۵ جولای ترکیه، کاری بسنده نخواهد بود؛ بلکه جرایمی که در آن شب صورت گرفته، تنها قسمت بیرونی کوه یخ است.
تمامی برنامه‌های وی در سال ۱۹۷۰، تحت نام فعالیت‌های آموزشی خیریه آغاز شد. فتحالله گولن و هوادارانش در حین تأسیس مکاتب در ترکیه و کشورهای دیگر، خودشان را به حیث مدافع و حامی تعلیم و تربیه جلوه میدادند. در این موقع حدود هزار مکتب را در کشور ترکیه و تقریبا ۸۰۰ نهاد آموزشی را در نقاط مختلف جهان، تحت کنترل خود داشتند.
گولن، در حدود سی سال هواداران ترکی خویش را به نفوذ در نهادهای دولتی مانند نیروهای مسلح و قوه‌ی قضائیه تشویق کرده است. در دهه‌ی اخیر ترکیه، شبکه‌ی تروریستی فتحالله گولن تمام امتحاناتی که در این کشور برگزار می‌شد، سوالات و جوابات آن را قبل از قبل به طرف‌داران و دانشآموزان تحت حمایت خویش پخش و توزیع می‌‌کرد.
منسوبین شبکه‌ی تروریستی فتحالله گولن، به مقام‌های بلندپایه‌ی دولتی نفوذ کرده و از صلاحیت‌‌شان جهت اخراج مخالفان از طریق توطئه‌های دروغین خود به دستگیری‌های غیرقانونی و گوش دادن به تلفون‌ها به شکل غیرقانونی سوءاستفاده کرده است و به سیاسیون، تاجران، روزنامه‌نگاران، ورزش‌کاران و هنرمندان فشار وارد کرده‌اند. در نتیجه، این شبکه خودش را یک حرکت آموزشی جلوه داده و با کنترل تدریجی درون‌حکومتی جهت تحول مخفی جامعه به ساختار عملیاتی مبدل شده است. شبکه‌ی تروریستی فتحالله گولن، با استحکام تاثیرش به مداخله در امور تجارتی و روند قرداد‌های دولتی آغار کرده و به این شکل پول‌شویی به اندازه‌ی زیاد، انتقال غیر قانونی پول و جرایم مالی دیگر به شکل عادی تبدیل شده است.
امروز، شبکه‌ی تروریستی فتحالله گولن، در ۱۶۰ کشور هزار‌ان مکتب، محلات کار، انجوها و نهادهای رسانه‌ای را در اختیار خود دارد. طرز فعالیت این شبکه به طور عموم در نقاط مختلف دنیا یک‌سان میباشد. این شبکه‌ی تروریستی با این که تأثیر سیاسی و اقتصادی جهانی خویش را عمیق‌تر و وسیع‌تر کرده؛ اما برای کشورهای تحت فعالیتش مستقیما یک تهدید امنیتی به شمار می‌رود؛ افغانستان نیز یکی ازین کشورهاست.
در افغانستان، انجوی تحت رهبری شبکه‌ی تروریستی فتحالله گولن، به نام نهاد آموزشی چاغ ایجکشنل یا مکاتب افغان-ترک نزدیک به ۲۰ سال است که به دانشآموزان افغان آموزش میدادند. در حقیقت این انجو، زیر مجموعه‌ی شبکه وسیع تروریستی فتحالله گولن و منسوبینش جهت تنظیم فعالیت دسیسه‌ای آن‌ها تمویل می‌شود. بنابراین، عواید تمامی این مکتب‌ها را به احتمال قوی خارج از افغانستان انتقال میدادند.
در جریان این ماه، حین بازدید از لیسه‌ی مومن افغان-ترک جلال آباد، شخصا به این موضوع شاهد بودم. در ماه مارچ هنگام انتقال این مکتب به بنیاد معارف ترکیه، چنان نابسامان و غیر منظم بود که ارائه‌ی خدمات آموزشی خصوصی در چنین خرابه‌‌ای باور نکردنی است. حالا تمام زیرساخت مکتب مذکور را بازسازی کردیم. در عین زمان قبل از آغاز سال تعلیمی در کنار مکتب یک سالن کنفرانس، تعمیر خوابگاه و همچنان به سال آینده جهت ایجاد یک باب مکتب دخترانه وعده سپرده‌ایم.
مکتب جلال آباد، یکی از این نمونه‌هاست. وزارت‌های معارف افغانستان و ترکیه، سال گذشته یک تفاهم‌نامه‌ی مشترک امضا کردند؛ در این تفاهم‌نامه هردو وزارت تصمیم گرفتند ۱۵ باب مکتب و مرکز آموزشی را به بنیاد معارف ترکیه انتقال دهند. کشور ترکیه در این تفاهم‌نامه ارتقای کیفیت آموزش مکاتب، ایجاد مکاتب جدید در نقاط مختلف افغانستان، تخفیف در فیس دانشآموزان، ارائه‌ی خدمات آموزشی رایگان برای بازماندگان شهدا، فراهم‌سازی بورسیه‌های تحصیلی ترکیه برای فارغان با نمرات بالا و سرمایه‌گذاری عواید به دست‌آمده از مکاتب در بخش‌های تعلیم و تربیه در افغانستان را تعهد کرده است. بعد از ماه اپریل سال گذشته، انتقال مکاتب افغان‌ترک جوزجان، قندهار، بلخ، ننگرهار، هرات و در اخیر هم مکاتب کابل به بنیاد معارف ترکیه، پیشرفت‌های قابل ملاحظه در این مکاتب دیده می‌شود.
مردم شرافت‌مند افغانستان، به تحولات مثبت مکاتب معارف افغان-ترک تحت مدیرت بنیاد معارف ترکیه و متعهد ماندن دولت ترکیه به تعهدات خویش، شاهد می‌باشند و نظر به توجه خاص دولت ترکیه در بخش تعلیم و تربیه و به درخواست مردم عزت‌مند افغانستان، بورسیه‌های تحصیلی سالانه‌ی ترکیه برای افغانستان افزایش یافته است.
ترکیه، به تعهداتش در قبال افغانستان پابند است؛ این موضوع نه تنها جهت خاتمه بخشیدن به تهدید مشترک از جانب شبکه‌ی تروریستی فتحالله گولن، بلکه روابط دیرینه با مردم با هم برادر افغانستان و ترکیه بوده که در مقاطع مختلف زمانی بارها ثابت شده است. از سوی دیگر، سرمایه‌گذاری در بخش‌های آموزشی، سرمایه‌گذاری به آینده افغانستان میباشد. در صورت تقاضای همکاری از جانب مردم افغانستان، این همکاری‌ها ادامه خواهد یافت.
محتوا مطلب که مطالعه کردید از دیدگاه و سیاست روزنامه صبح کابل مجزا میباشد.
